Цель: формировать у детей умение передавать форму машины и её деталей с помощью геометрических фигур.

Задачи:

1. Продолжать учить детей складывать заготовку пополам для вырезания парных деталей.

2. Закрепить у детей умение формировать из квадрата круг.

3. Закрепить у детей умение дорисовывать фон, детали, создавая завершенную картинку.

4. Закреплять умение детей пользоваться ножницами.

5. Развивать мелкую моторику.

6. Формировать творческое воображение.

Цель:
- развитие фантазии
- совместное творчество детей и родителей
- умение видеть в обычном прекрасное.

В ходе данного конкурса раскрываются творческие способности детей и родителей. Сколько положительных эмоций испытывают дети,принося готовую поделку в детский сад.

Совместный труд ребенка и родителя сближает дает порыв творчеству,развивает фантазию.. Посмотрите на наши поделки,с какой любовью они сделаны. Дети очень гордились мамами и папами,которые помогали им превратить фантазию в реальность.

И,конечно,благодарность родителям от воспитателей,за то,что нашли время показать свое умение,раскрыть свои творческие способности, уделить время ребенку для полета фантазий.

Цель: Воспитывать интерес к отражению своих впечатлений об окружающем мире пластическими средствами в лепных поделках и композициях.

Задачи приоритетной образовательной области:

Художественно-эстетическое развитие:

- показать способ деления бруска пластилина стекой на примерно равные части(вагончики);

- развивать чувство формы и пропорций;

- учить детей составлять коллективную композицию из паровозика и вагончиков.

Цель проекта: Развитие совместной творческой деятельности взрослого и ребенка через следующие образовательные области программы: физическое развитие, художественно-эстетическое, познавательное, социально-коммуникативное, речевое развитие. Повышение статуса семьи, творческого союза детей и родителей; воспитание  чувства любви  родной природе.

Задачи: расширить представления детей об окружающем мире, учить их внимательно вглядываться в различные природные формы. Формировать представления о состояниях природы. Заинтересовать детей процессом созидания, вселить уверенность, что они смогут выполнить задуманное. Расширять и активизировать речевой запас детей на основе углубления представлений об окружающем, путем речевого творчества детей.  Расширять кругозор детей, знакомить с разновидностями растительного материала. Приучать к аккуратности и внимательности в процессе работы. Учить находить неожиданные решения для осуществления самых невероятных проектов.

"Золотая осень"
Цели: Закрепить представление об осенних явлениях природы; закрепить употребление слов: листопад, золотая осень. Упражнять в умении раскатывать тонкие жгутики из пластилина. Развивать мелкую моторику пальцев рук.