Цель: Развивать у детей среднего дошкольного возраста интерес к художественной литературе, к книге, речевые умения.

Задачи:

Для детей:

1.Сформировать у детей понимание того, что книга источник знаний.

2.Воспитывать любовь и бережное отношение дошкольников к книге и уважение к труду взрослых, обучить правилам обращения с книгой.

3.Вызывать положительные эмоции при чтении книг.

Тип проекта: информационно-творческий.

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители.

Срок реализации: краткосрочный (1 месяц).

Цель: Знакомство  детей с природой родного края; формирование у детей осознанно-правильного отношения к представителям живой природы; формирование убеждения, что красота природы бесценна, поэтому её надо охранять.

Задачи:

- учить видеть красоту природы; познакомить детей с правилами поведения на природе, уточнить экологические запреты;

- развивать понимание взаимосвязей в природе и место человека в них;

- воспитывать желание беречь природу;

- воспитывать любовь к Родине, расширять кругозор, передавая знания об истории, достопримечательностях и экологии родного края;

- прививать любовь к родной природе, подводить к пониманию ее хрупкой красоты, формировать к ней бережное отношение;

- развивать умение связно и последовательно составлять рассказ по мнемосхеме, обогащать словарный запас;

- развивать логическое мышление, внимание, память;

- познакомить детей с разнообразными видами деятельности  по охране природы.

 - развивать художественное творчество, организуя выставку рисунков на тему «Берегите природу!».

Программное содержание.
Учить:

-выполнению движений змейкой по ходу за ведущим: ходьба, бег, ползание,

-пролезанию в катящийся обруч.

Повторить:

-прыжки из обруча в обруч с продвижением вперед на одной и двух ногах.

Закрепить: Прокатывание обруча вдаль, вращение обруча.

Совершенствовать двигательные навыки в подвижных играх.

Формировать у детей креативное мышление, инициативу, творчество.

Способствовать проявлению разумной смелости, решительности, уверенности в своих силах.

Воспитывать: внимание, дружеские чувства, стойкий интерес к занятиям физической культурой и спортом.

Цель: Создать детям радостное, праздничное настроение.

Программные задачи:

            Способствовать возрождению обычаев и обрядов, связанных с народным    

            праздником Масленица.

            Расширять знания и представления детей о народных традициях.

            Развивать двигательную активность детей.

Цели и задачи: Создать праздничное настроение у детей; воспитать культуру поведения на массовых праздниках; развить творческие и сценические способности детей; привить чувство благодарности к маме, к бабушке.

Уважаемые родители!

В связи с новыми санитарными правилами СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», вступившими в силу с 01.01.2021, управление образования Администрации города Иванова поясняет:

- Согласно пункта 2.9.4 СанПиН 2.4.3648-20 после перенесенного заболевания дети допускаются к посещению дошкольного учреждения при наличии медицинского заключения (медицинской справки).

- В случае отсутствия детей по другим причинам (домашний режим, отпуск и др.) родители обязаны уведомить дошкольное образовательное учреждение о причинах и сроках отсутствия любым доступным способом через письменное заявление, электронную почту или сообщение по телефону.

Далее прием ребенка осуществляется в соответствии с требованиями Регламента порядка работы образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы дошкольного образования, в целях недопущения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) на территории Ивановской области, утвержденного Постановлением Правительства Ивановской области от 08.05.2020 № 209-п (в редакции от 12.02.2021г. № 52-п), в том числе:

а)  ежедневно представлять воспитателю при приеме ребенка в дошкольное учреждение чек-лист о состоянии здоровья ребенка и выполнении требований об ограничении внешних контактов членов семьи (контактов вне работы и круга семьи) по установленной форме (приложение 2 к Регламенту);

б) использовать при нахождении на территории дошкольного учреждения средства индивидуальной защиты органов дыхания (повязки, маски, респираторы или иные изделия их заменяющие) и рук (перчатки или средства для обработки рук (кожные антисептики).

Цель: сформировать у детей подготовительной к школе группы умение создавать дидактическую игру с опорой на квадраты Никитиных.

Задачи:

- учить детей изготавливать квадраты-головоломки из картона, используя геометрические фигуры; закреплять умение пользоваться линейкой; упражнять в разрезании квадрата на части по самостоятельно нарисованному контуру;

- развивать внимание, сосредоточенность, глазомер, элементарные основы геометрии и черчения, конструкторские навыки, творческое мышление, мелкую моторику рук;

- воспитывать стремление самостоятельно создавать игру-головоломку, аккуратность при разрезании квадрата на части.